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順應發(fā)展，現(xiàn)在很多地方都已經(jīng)換了接近傳感器，可是為什么這么多地方會改變選擇接近傳感器呢，下面我們就來仔細來了解下?！?/p> 接近傳感器是構(gòu)成信息系統(tǒng)的基礎部件，在某種程度上是決定系統(tǒng)特性和性能指標的關鍵部件。在客觀對象的測量、測試、檢測、監(jiān)測、分析、定位、跟蹤、導航、制導、控制及健康管理等系統(tǒng)中，接近傳感器是不可缺少的且在一定程度上決定系統(tǒng)性能的重要部件。因此，無論是材料、元器件和部件，還是系統(tǒng)研發(fā)者，對接近傳感器技術(shù)的進展都高度關注。接近傳感器是科學和工程結(jié)合的產(chǎn)物，既依賴于科學的理論和規(guī)律，又依賴于現(xiàn)有技術(shù)和工藝。 接近傳感器是現(xiàn)代測控技術(shù)中不可缺少的重要組成部分，是被測對象和檢測系統(tǒng)的接口。它可為系統(tǒng)提供原始信息，以便進行處理和做出決策，在很大程度上影響著系統(tǒng)的功能。 生物體的感器官就是天然的接近傳感器，比如人的感官。人的大腦可通過感官感知外界信息，并進行處理。實際上，接近傳感器開關是一種可以代替人的感官的裝置，而且接近傳感器還可以檢測出人的感官所不能感知的外界信息，比如紅外、小能量超聲波等。 光電接近傳感器開關技術(shù)包括接近傳感器的研究、設計、試制、生產(chǎn)、檢測與應用。它已逐漸成為了一門相對獨立的專門學科。與其他學科相比，它具有如下技術(shù)特點： 1、內(nèi)容范圍廣并且離散; 2、知識密集程度甚高、邊緣交叉學科色彩極濃; 3、技術(shù)復雜、工藝新、要求高; 4、品種繁多、應用廣泛; 5、發(fā)展快、更新快。 由于學科特點，光電接近傳感器開關設計型人才培養(yǎng)主要是從事各專門學科的或者多學科人員交叉合作的結(jié)果。因此，光電接近傳感器開關教學首先應當明確是培養(yǎng)接近傳感器的應用型人才還是設計型人才。 接近傳感器的定義：國家標準接近傳感器通用術(shù)語英文中，有兩個單詞可能都被譯為接近傳感器，即Transducer和Sensor，但仔細辨析一下，會發(fā)現(xiàn)這兩個單詞內(nèi)容不同。 Transducer可以這樣定義：它是一種裝置，這種裝置 可能量從一個域變換到另一個域。推廣來講，它可將能量從一種類型轉(zhuǎn)變成另一種類型。因此對這個Transducer的詞確切翻譯應為換能器。Transducer大都用于測試和控制系統(tǒng)，或為系統(tǒng)的重要組成部分。Transducer實際上包括兩個部分，即Sensor和Actuator。 Sensor的愿意來自感覺，Sensor應譯為接近傳感器或傳感元件，這種裝置用來感知被監(jiān)測系統(tǒng)的參數(shù)，它能特定的被參數(shù)的信息，按一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成某種便于處理、易于傳輸?shù)男盘枴ensor的例子很多，如加速度計、光纖陀螺、熱線風速儀等。Actuator，可譯為致動器或執(zhí)行元件，它也是一種裝置 ，這種裝置 可對系統(tǒng)狀態(tài)施加影響，如電機、水泵等。 總之一般接近傳感器定義是，能感受或響應規(guī)定的被測量對象并按照一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成可用信號輸出的器件或裝置 。接近傳感器開關通常直接響應被測量的敏感元件和產(chǎn)生可用信號輸出的轉(zhuǎn)換元件以及相應的電子線路所組成。 |
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